“共话劳动教育·共创美好未来”。11月28日，首届中国大中小学劳动教育峰会在重庆市人民小学圆满落幕。在为期两天的峰会中，来自全国各地的教育界专家围绕新时代劳动教育主题，通过主旨报告、专题交流、圆桌论坛、分论坛等形式进行了深入交流互动，为全国劳动教育事业的发展和建设建言献策。

 光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。在11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，习近平总书记发表重要讲话并指出：“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。”

 为响应国家有关劳动教育的要求，南昌大学于11月28日举行了“校园劳动日”启动仪式，定于每年十一月的最后一个星期六为南昌大学的校园劳动日，而我院也针对这个主题开展了线上主题班会和线下劳动教育座谈会，向同学们传达劳动精神。

 在线上班会中，辅导员陶姗姗老师对同学们进行了劳动精神教育，并希望大家通知对相关文件、精神的学习能真正体会到劳动教育的意义，认识到劳动教育不是简单让学生扫地、做家务，劳动教育的内涵丰富。通过日常生活劳动教育让我们立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识。生产劳动教育让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大，能热爱劳动、热爱劳动人民，尊重他人的劳动成果。服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。

 教育是一门学问，如何更好的成长是我们的一道思考题，而劳动教育是我们成为一个更全面的人不可或缺的课程，相信此次简短的线上班会能启发同学们的思考，让大家对劳动教育有一个更全面更深刻的认识。

  11月27日晚，第四临床医学院组织同学们于6-7栋二楼会议室开展了劳动教育座谈会，会议由第四临床医学院党总支书记艾淑平书记主持。

 座谈会上，书记讲述了自己在大学期间劳动的故事，书记以身作则的行事方法让同学们感受颇深。在会上，我们还学习了著名教育学家陶行知关于劳动教育的理念，陶行知（1928）曾说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。而当时中国的教育方式是教育与生产劳动、社会活动相脱节，“教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，将中国的教育导向了歧路。因而，陶行知将教育与生产劳动、社会生活密切联系起来，以彻底改造这种教育，从而培养造就手脑并用的一代新人。

 会议最后，书记邀请几名同学发表关于此次劳动教育的感想，发言同学有的用自己身边的事例讲述劳动对于当代大学生的重要性，有的提出了几点关于学院以后如何更好开展劳动活动的宝贵建议……经过此次座谈会，同学们对于劳动的意义有了更深层次的理解，并会将劳动真正渗透入日常生活中。

 至此，劳动教育座谈会也圆满结束！